人材育成事例010

病院基本理念

基本方針

看護部理念：「ふれあう看護」

人権を尊重して、いつでも　どこでも　誰にでも　患者本位の安心・安全な質の高い看護サービスを提供し、これを保証する。看護は「安心」「健康」という人間の財産を支え、医療安全、災害看護、次世代育成に取り組み、あらゆる状況にある市民および、近隣住民を支援しなければならない。看護の専門職として、最高の看護サービスで地域に貢献する。

キャリア支援の特徴

ＷＬＢ支援で「仕事」と「生活」の調和を図り、「お互い様」意識のある職場風土を基盤に多様な働き方が選択・実現できます。これらは、キャリアアップ支援を後押しする活動として広く外部地域へ発信すると共に、日本看護協会・県看護協会や看護学会、看護管理・教育学会等は勿論、グローバル社会との連携を図っています。

キャリア形成の仕組みと活用

ＷＬＢがもたらす効果とは、人材の確保・定着であり経営戦略そのものです。生涯を通して「メリハリのある仕事の仕方」を考えさせる人材育成とは、「人材・人財・人在」のサイクルを回し、活気ある職場を目指して組織力を強化することです。

1.専門職キャリアラダーシステム

2.目標管理面接

3.生涯教育

Ｏｆｆ－ＪＴ、ＯＪＴ、ビデオ学習、ロールプレイ、シナリオ学習、メンタルヘルス

対話学習、情報伝達、チームプレイ(体力・精神力）

研究テーマ・研究計画書作成から発表までの指導支援

4.組織全体での教育体制の見直し

教育研修委員会で教育研修のあり方の検討、全職員への教育・研修を総括し資質向上に努めています。

また、患者本位の医療提供・安全管理の徹底・高度救急専門医療の提供という基本理念のもと、ＢＬＳ　ＯＳＣＥの運用を行っていますが、ＰＤＣＡサイクルを回し、適宜見直しています。

例：新人の活動状況の確認とメンタルサポートは専従の教育担当者が毎日のラウンド実施で把握し、上司報告するシステムをとっています。指導や支援がフィードバックできるタイムリーな体制を整えています。離職防止の観点から、新人離職率は0.0％です。

5.社会との調和

キャリア支援に関する考え方や取組みが雇用や職業能力開発に係る社会的な課題を解決する方向として、ＷＬＢの視点やＴＱＭ活動を継続しています。働き方に多様性・裁量性があります。

例：育児短時間制度、短期時間・時差出勤、夜勤負担軽減、介護休暇、特別休暇、リフレッシュ休暇