1時間

2時間

3時間

3時間

3時間

3時間

①　子ども家庭福祉の動向(施策)

②　社会福祉や保健・医療、教育などの領域の動向

③　関係機関・施設や地域とのかかわり

④　保育ソーシャルワーク(講義・演習)

⑤　相談援助技術(講義・演習)

⑥　スーパービジョン(目的、方法)

⑦　ソーシャルアクション

⑧　苦情解決と第三者評価

⑨　家庭的保育の運営・管理

⑩　子どもの心身の発達と保育

⑪　子どもの栄養・健康管理

⑫　子どもの安全と環境

⑬　保護者理解と対応

家庭的保育者が居宅等で就学前児童の少人数を保育

少人数による個別的対応(一人一人の発達過程や心身の状態に応じてきめ細やかに対応)

○十分なスキンシップや応答的関わりによる保育者との愛着形成。

○一人一人の生活リズムを考慮し、子どもの一日の生活を見通して対応。

○食事、授乳、排泄等生活面の個別対応による子どもの状態の的確な把握。

○子どもの発達過程や興味や関心に即した保育を柔軟に展開。

○子ども同士の間で、異年齢の関わりやきょうだい関係に近い関わりが持てる。

家庭的で温かな環境

○子どもにとって親しみやすく安心感が得られる家庭の雰囲気や室内環境。

○生活者である家庭的保育者の生活感や暮らしを彩る様々な配慮がある。

子どもの健康と安全を守るための配慮

○室内外の衛生及び安全管理や危険防止策の必要性(生活空間を保育環境として見直す)

地域の環境との関わり

○近隣の子育て家庭や住人との親密な関わりがある。

○地域の関係機関や保育所との連携も可能。