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運営記録編

I	モニターの募集方法及び研修 １ 　依頼モニターの募集 ・ 募集方法 ・ 応募状況 ・ モニターの属性（子どもの学年、親の帰宅時間等） ・ （応募が少なかった場合）その理由と思われること、応募数を増やすために行った工夫 ２ 　預かりモニターの募集 ・ 募集方法 ・ 応募状況 ・ モニターの属性(性、年齢、参加動機、ライフスタイル等) ・ （応募が少なかった場合）その理由と思われること、応募数を増やすために行った工夫 ３ 　研修 ・ 実施した研修内容 ・ 研修内容で工夫した点
II	マッチング、預かりの実施 １ 　マッチングの方法 ・ マッチング方法 (事前にマッチングをするのか、預かり依頼があるごとにマッチングをするのか等) ・ 工夫した点 ２ 　預かりの内容、実績 ・ 預かりの内容（自宅方式、集団方式） ・ 件数 ・ 子どもの学年、預かり時間帯、子どもからみた頻度、預かり手からみた頻度 ・ 食事提供の実績、その他の預かり以外の取組(※)の実績 ３ 　複数預かり ・ 複数預かりの仕組み、マッチングの仕組み ・ 実績 ・ 複数預かりにあたっての留意点、問題点 ４ 　報酬 ・ 設定内容 ５ 　トラブルへの対応 ・ トラブルの有無、有りの場合の内容と対応 ・ トラブルに備えるため、事前に工夫した点 ６ 　子どもの安全確保 ・ 子どもの送迎において、安全の観点から行った取組

分析・評価編

I	依頼側 １ 　依頼モニターのニーズ ・ 希望している預かりの頻度、時間帯 ・ 現在利用している子育てサービスと、そのサービスについて不満に感じている点 ・ 預かり以外の取組で希望するもの ・ 複数預かりへのニーズ ・ 預けるにあたって重視する事項 ２ 　依頼モニターからの評価 ・ 生活塾についての評価（仕組み、預かり手、預かり時間、預かりの頻度、預かり以外の取組、対価、マッチング等についての満足度、今後も利用したいと思うか、具体的に改善を要望する点等）
II	預かり側 １ 　預かりモニターの意向 ・ 希望している預かりの頻度、時間帯 ・ 預かり以外の取組で提供してもよい内容 ・ 複数預かりの意向 ・ 預かりにあたって重視する事項 ２ 　預かりモニターからの評価 ・ 生活塾についての評価（仕組み、子ども、預かり時間、預かりの頻度、預かり以外の取組、報酬、マッチング、研修等についての満足度、今後も預かりをしたいと思うか、具体的に改善を要望する点等）
III	生活塾運営者 ・ 「生活塾」への総合評価 ・ 「生活塾」の今後の課題

（※）	「預かり以外の取組」とは、おやつや食事の提供、基本的な生活習慣を身につけさせる、文化の伝承等の取組のこと

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