ヒアリング項目（案）

　最初に、簡単な自己紹介をお願いします。
　その後、それぞれ１５分間程度で、お話をいただければ幸いです。
　下記の項目は、当研究会の関心事項を列記したものですが、必ずしもこの順番通りでお話しいただく必要はなく、お答えいただける範囲内でお話していただければ結構です。また、これ以外に重要と思われる点があれば是非御発言ください。

１	モデル事業実施県の立場から（中村雅彦様） ○ 福島県における、養護学校に通う日常的な医療に対するニーズの高い児童生徒の動向（数、障害の種類・程度、それに対するケアの種類） ○ 福島県において、モデル事業を実施するに至った経緯 ○ 福島県における事業の特色 △ 看護職員の採用はどのようにして行ったのか △ 教諭と看護師はどのように役割分担しているのか △ 医療安全確保について特に注意している点 ○ モデル事業の評価 △ 父母の評価 △ 児童生徒の評価 △ モデル事業の実施前と実施後では、どのような変化があったか ○ 県からみた今後の課題

２	医療に対するニーズの高い児童生徒の父母の立場から（山田章弘様） ○ 神奈川県における、養護学校に通う日常的な医療に対するニーズの高い児童生徒の動向（数、障害の種類・程度、それに対するケアの種類） ○ 神奈川県における、父母からの要望の経緯 ○ 父母の立場から見て、モデル事業の実施前と実施後では、どのような変化があったか ○ 父母の立場からの心配・不安など ○ 父母の立場から見た今後の課題

３	現場で父母・教員に対する指導を行う医師の立場から（三宅捷太様） ○ 横浜市における、養護学校に通う日常的な医療に対するニーズの高い児童生徒の動向（数、障害の種類・程度、それに対するケアの種類） ○ 横浜市の事業の経緯と概要 ○ 校医と主治医の関係 ○ 医療安全確保のために配慮している点 ○ 教諭と看護師はどのように役割分担しているのか ○ 文部科学省のモデル事業に対する評価 ○ 医師の立場から見た今後の課題

４	現場で教員の指導を経験した看護師の立場から（永澤紘子様） ○ ご勤務された養護学校におけるモデル事業の特色（看護師の配置・教員に対する訓練など） ○ 養護学校における看護師の役割 ○ 教諭と看護師はどのように役割分担しているのか ○ 校医及び児童生徒の主治医と看護師の関係 ○ 医療安全確保のために配慮している点 ○ 看護師の立場から見たモデル事業の評価（児童生徒の学習活動や生活にどのような影響をもたらしているか） ○ 看護師の立場から見た今後の課題